各教学单位：
为贯彻落实《关于加强教职工队伍建设的若干意见》（武船院党发[2015]4号）与2016年党委工作要点、学院工作报告相关要求，进一步提高教师教育技术应用能力和信息化教学水平，促进信息技术与课程教学深度融合，推动学院教育教学改革创新。学院决定组织开展2016年教学信息化设计竞赛工作，具体事宜如下：
一、参赛对象
各教学单位及信息检索、心理、素质、职业教研室承担教学任务的校内专兼职教学人员。
二、竞赛内容
本次竞赛为信息化教学设计竞赛，具体比赛方案及要求：
1.决赛推荐名额分配
教学单位 |
推荐名额 |
5个二级学院 |
各4个 |
公共课部及信息检索、心理、素质、职业四个教研室（由公共课部组织报名） |
共4个 |
工业中心 |
共2个 |
2、比赛阶段
比赛将遵循公平、公正、公开的原则，采用现场评审方式，分初赛和决赛两个阶段进行：
1）初赛阶段
时间：2016年3月21日至2016年5月20日
办法：各教学单位组织本单位专兼职教师进行初赛，选拔优秀教师作品参加学院决赛，初赛参赛教师人数与选拔推荐人数之比应高于2:1，每位教师作品数量限为1件，并于5月20日前提交作品（包括：教案【电子版】、说课稿【电子版】、比赛现场讲解使用的ppt演示稿【电子版】）。
2）决赛阶段
时间：2016年5月下旬
办法：学院组织决赛：
（1）参赛教师赛前1天到教务处抽签确定比赛顺序，决赛当天每位选手由工作人员叫号进入赛场，同时下一选手预备，每位选手应提前30分钟到达赛场。
（2）每位参赛教师在听到计时人员开始后，开始比赛，比赛过程分三个步骤：
①讲解教学设计及实际教学效果10分钟（时间到有工作人员示意计时结束）
②答辩3分钟。
③换场2分钟。
3.赛项说明
本赛项重点考察教师充分、合理运用信息技术、数字资源和信息化教学环境，突出教学重点，解决教学难点，系统优化教学过程，完成特定教学任务的能力。
1）教学设计应基于现代职业教育思想和教学理念，基于职业院校学生特点，科学、合理、巧妙地安排教学过程各环节和要素，在教师角色、教学内容、教学方法、互动方式、考核与评价等方面有所创新。
2）教学设计可针对1-2课时、一个教学单元或一个任务模块的教学内容进行设计。
三、奖项设置
1.个人奖： 比赛设一、二、三等奖若干名，分别予以奖励。
2.优秀组织奖：面向各参赛教学单位，根据赛事组织情况，评选优秀组织奖，分别予以奖励。优秀组织奖评比条件：单位领导重视和支持；能够认真组织本单位初赛，并按规定名额组织选手参加学校比赛，获得较好成绩。能够认真组织本单位教师观摩各场比赛，秩序好。(2015年新入校教师要求全部到决赛现场观摩)。
四、其他事宜
1.参赛作品及材料需为本人原创，不得抄袭他人作品，侵害他人版权，若发现参赛作品侵犯他人著作权，或有任何不良信息内容，则一律取消参赛资格。
2.教师可登录全国职业院校信息化大赛官方网(http://www.nvic.com.cn/
FrontEnd/ZZBMDS/index.aspx）获取相关参考资料。
3.请各有关单位认真组织，广泛发动，积极为教师参赛创造条件，以充分展示学院教师风采及课程建设成果。比赛评审等事宜见附件。
附件一：参赛选手信息汇总表
附件二：2016年武汉船院信息化教学设计赛项评审细则及评分表
院工会 教务处 人事处
2016年3月20日
附件1
2016年武汉船院信息化教学设计赛项评审细则及评分表
评分指标 |
分值 |
评比要素 |
总体 设计 |
40 |
1.教学目标明确、有据，教学内容安排合理，符合技术技能人才培养要求； 2.教学策略得当，符合职业院校学生认知特点； 3.合理运用信息技术、数字资源和信息化教学设施，系统优化教学过程； 4.教案完整、规范。 |
教学 过程 |
30 |
1.教学组织与方法得当、有效，突出学生主体地位，体现“做中教、做中学”； 2.信息技术与数字资源运用合理、有效，教学内容表现恰当，满足职业教育教学需求； 3.教学考核与评价多元化，方法得当。 |
教学 效果 |
15 |
1.有效达成教学目标，运用信息技术解决教学重难点问题或完成特定教学任务的作用突出，效果明显； 2.切实提高学生学习兴趣，有效促进学生自主学习。 |
特色 创新 |
15 |
1.理念先进，立意新颖，构思独特，技术领先； 2.广泛适用于实际教学，有较大推广价值。 |
评委提问环节提问范围：教学设计、课件制作、学科理论（包括学科基本素养、学科教育基本理论、学科课程与教学、学科课程改革和学科教师专业化发展等方面）。
附件2
2016年武汉船院信息化教学大赛代表队花名册
部门：(盖章)
序号 |
姓名 |
团队/个人 |
性别 |
年龄 |
所在部门 |
手机 |
组别 |
参赛项目 |
学科或专业大类名称 |
参赛内容 |
QQ邮箱 |
参赛 教师 |
1 |
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2 |
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3 |
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4 |
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5 |
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6 |
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7 |
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8 |
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9 |
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10 |
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11 |
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12 |
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注：教学团队报名在“团队/个人”一栏填入“团队”，在“姓名”一栏将团队人员用“、”隔开，主讲人员应该排在第一，团队成员不得超过三人。
